Some people think schools should group pupils according to their academic ability, but others believe pupils with different abilities should be educated together. Discuss both views and give your opinion.
For grouping by ability:
- Teachers can work at the right speed for their students.
- Teachers can plan more suitable lessons.
- High-level groups may progress faster.
- Lower level groups can benefit from a slower pace.
* Đồng ý với việc nhóm học sinh theo khả năng
- Giáo viên có thể làm việc với tốc độ phù hợp cho học sinh
- Giáo viên có thể chuẩn bị giáo án phù hợp hơn
- Những nhóm có trình độ cao hơn sẽ tiến bộ nhanh hơn
- Những nhóm có trình độ kém hơn có lợi từ tốc độ giảng bài chậm hơn
Against grouping by ability:
- Grouping by ability may have a negative impact on students.
- Children do not want to be seen as less intelligent than others.
- Being in a lower level group could damage their self esteem.
- Mixed ability classes encourage children of all abilities to cooperate.
* Không đồng ý với việc nhóm học sinh theo khả năng
- Nhóm theo khả năng có thể gây ra những ảnh hưởng tiêu cực đối với học sinh
- Trẻ em không muốn bị coi là kém thông minh hơn những người khác
- Ở trong một nhóm có trình độ kém hơn có thể hủy hoại lòng tự trọng của họ
- Những lớp học có học sinh ở các trình độ khác nhau có thể khuyến khích trẻ em hợp tác.
Some people think schools should group pupils according to their academic ability, but others believe pupils with different abilities should be educated together. Discuss both views and give your opinion.For grouping by ability:
•Teachers can work at the right speed for their students.
•Teachers can plan more suitable lessons.
•High-level groups may progress faster.
•Lower level groups can benefit from a slower pace.Against grouping by ability:
•Grouping by ability may have a negative impact on students.
•Children do not want to be seen as less intelligent than others.
•Being in a lower level group could damage their self esteem.
•Mixed ability classes encourage children of all abilities to cooperate.
