Cấu trúc bài thi Vstep đánh giá năng lực tiếng Anh

Nội dung bài viết

Bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh theo khung năng lực Ngoại Ngữ 6 bậc của Việt Nam chia làm 4 bài thi kiểm tra cả 4 kỹ năng Nghe, Đọc, Viết, Nói.

Đánh giá kỹ năng Nghe hiểu Vstep (35 câu hỏi/ 40 phút)

Toàn bộ phần Nghe hiểu Vstep dưới dạng trắc nghiệm.

Phần 1 (8 câu): Nghe 8 đoạn thông báo hoặc hướng dẫn ngắn có 4 lựa chọn

Phần 2 (12 câu): Nghe 3 đoạn hội thoại. Mỗi đoạn có 4 câu hỏi.

Phần 3 (15 câu): Nghe 3 bài nói chuyện hoặc bài giảng. Mỗi bài tương ứng 5 câu hỏi.

Bài thi Đọc hiểu Vstep (40 câu hỏi/ 60 phút)

Thí sinh làm 4 bài đọc hiểu có độ dài khoảng 2000 từ. Câu hỏi đọc hiểu dưới dạng trắc nghiệm tìm thông tin chi tiết, tìm ý chính, hiểu thái độ, ý kiến tác giả, đoán từ theo ngữ cảnh.

Bài thi Viết Vstep (2 bài viết/ 60 phút)

Kỹ năng Viết Vstep gồm 2 bài thi: viết thư và viết luận.

Phần 1 (chiếm 1/3 tổng điểm) Viết thư/ email có độ dài khoảng 120 từ.

Phần 2 (chiếm 2/3 tổng điểm) Viết luận dài 250 từ theo một chủ đề cho trước. Thí sinh sử dụng kiến thức và trải nghiệm của bản thân để giải thích cho lập luận của mình.

Bài thi Nói Vstep (12 phút/ 3 phần)

Phần 1: Tương tác xã hội

Giám khảo hỏi thí sinh từ 3 đến 6 câu hỏi thuộc hai chủ đề khác nhau.  

Phần 2: Thảo luận giải pháp

Thí sinh lựa chọn giải pháp tốt nhất trong số ba giải pháp cho trước và đưa ra lí lẽ giải thích, phản biện cho ý kiến của mình.

Phần 3: Phát triển chủ đề

Thí sinh phát triển chủ đề Nói dựa trên gợi ý cho sẵn hoặc sử dụng ý kiên riêng. Sau đó, giám khảo hỏi thí sinh thêm một số câu hỏi cùng chủ đề.